SpaceBuzz-2

Az ötödik osztály második SpaceBuzz-küldetésben a kísérleteket örömmel végezték. A Nap-Hold sablonokat és a kosárlabda-teniszlabda feladatokat is. A távolságok „megtippelése” nehézséget okozott számukra; de jó alkalom volt arra, hogy az általuk megtippelt kilométereket saját életükben, mindennapjainkban elhelyezzük. A harmadik küldetésben a galaxis megalkotása inspiráló folyamat volt minden tanuló számára. A bolygókat sajátkezűleg festették, mindenki kiválaszthatta, melyik a „kedvence”. Nagyon meglepődtek a bolygókról szerzett új információkról: hőmérsékletek, gyűrűk, holdak száma. A képeslapoknál szinte mindenki a Jupitert választotta. Volt olyan tanuló, akinek eddig a Vénusz volt a kedvenc bolygója, ám amikor megtudta, hogy annak mérgező a légköre, már nem tetszett neki. A negyedik küldetésben megismerkedtünk az életfeltételekkel kapcsolatos fogalmakkal, amiket a Hold és a Jupiter párhuzama jól szemléltetett, érzékeltetett. Eljátszottuk a kevesebb, és a több gravitációt, amit nagyon élveztek a gyerekek. Lelkesen és örömmel alkották meg űrlényeiket, ám számomra a legjobb élmény az volt, amikor elővettük az űrládát, és az egyik tanuló ezt mondta: „Ez a legjobb óra!”, illetve az eddigi ismereteket felelevenítve mindenre emlékeztek az eddigi küldetésekből. Az ötödik küldetésben a Föld űrből való megfigyelésével ismerkedtünk meg. Műholdképeket és földmegfigyelési videókat tekintetünk meg. Elvégeztük a „mozgó lemezes” kísérletet is.

Székely Tímea-osztályfőnök- SpaceBoss

Megosztás ezzel:
Share

Környezettudatos játékok a készségfejlesztő iskolában

Iskolánkban különleges élményben lehetett részük a készségfejlesztő tagozat tanulóinak: első alkalommal rendeztünk környezetvédelmi vetélkedőt, amely során a diákok játékos formában bővíthették ismereteiket a fenntarthatóságról és a természeti értékek megóvásáról.

A vetélkedő során több szórakoztató, mégis tanulságos feladattal találkoztak a résztvevők. Volt szó a szelektív hulladékgyűjtésről, az újrahasznosítás fontosságáról, valamint arról is, hogyan óvhatjuk a környezetet a mindennapokban. A gyerekek lelkesen vetették bele magukat a játékokba, miközben sokat nevettünk és rengeteget tanultunk együtt.

A vetélkedő nagy sikert aratott, a tanulók örömmel vettek részt minden feladatban, és öröm volt látni a lelkesedésüket. Ez az esemény nemcsak szórakoztató volt, hanem szemléletformáló is, amely segíti a fiatalokat abban, hogy tudatosabban gondolkodjanak a környezetükről.

Bár ez volt az első ilyen jellegű program, a pozitív visszajelzések alapján a jövőben is szeretnénk hasonló rendezvényeket szervezni. Reméljük, hogy ezzel hagyományt teremthetünk, és még több alkalommal tanulhatunk együtt játékos, élvezetes formában a környezetvédelem fontosságáról.

Balján-Szabó Ágnes

Megosztás ezzel:
Share

Állatudvar Soroksár

Lehetőséget kaptunk meglátogatni a Zöldvárosi Élményfarm Alapítvány Állatudvarát, Soroksáron. A tanulók az iskolai foglalkozások során már ismerkedtek a háziállatokkal, ezen a programon pedig a valós környezetükben is megtekinthették őket. A rossz idő sem vehette el a jókedvet, vidáman énekelték a “Süss fel Nap”-ot és érdeklődve figyelték az állatokat. Az egyik gyermek elmondása alapján “fantasztikus” program volt, köszönjük a lehetőséget.

É2
Jóljárt Elizabet

Megosztás ezzel:
Share

Húsvéti tojás- és kincskeresés az alsó tagozaton 

Április 15-én, húsvét jegyében izgalmas és vidám programmal leptük meg az alsó tagozatos tanulókat. Bár az időjárás közbeszólt, és az eső miatt nem tudtuk a programot a szabadban, az udvaron megtartani, az iskola belső tere is remek lehetőséget nyújtott arra, hogy elrejtsük az apró kincseket.

A program szervezésében és lebonyolításában nagy segítséget jelentett a 8. osztály tanulóinak lelkes és segítőkész közreműködése – igazi “nyuszisegédekként” irányították, segítették a kisebbeket.

A keresés során a gyerekek nemcsak a kincsek után kutattak, hanem közösen játszottak, nevettek, és csapatként dolgoztak együtt. A végén minden kis „kincsvadász” megtarthatta a megtalált kincseit és élményekkel telve, mosolygós arccal tért vissza az osztályába.

A program célja a közös élmény, az együttműködés és a mozgás örömének átélése volt – amit a gyerekek lelkesedése és jókedve maximálisan vissza is igazolt.

Herczku Zsuzsa

Megosztás ezzel:
Share

A Budapest XVIII. Kerületi SOFI gyógypedagógiai szakmai napja az intézmény fennállásának 70 éves évfordulójának megünneplésére

Intézményünk fennállásának 70. évfordulóját ünnepeltük a 2025. április 16-án rendezett szakmai napon. Köszönöm előadóinknak és vendégeinknek, hogy feledhetetlenné tették az alkalmat!

Külön köszönetet mondok azért, hogy a Kondor Béla Közösségi Ház otthont adott rendezvényünknek.

A programunk:

8.00-8.30 Regisztráció
8.30-8.40 Köszöntő Dr. Nagyné Koczog Tünde Külső-Pesti Tankerületi Központ szakmai helyettese
8.40-8.50 Köszöntő Kürti János Budapest XVIII. kerületének alpolgármestere
8.50-9.00 Köszöntő Pál-Horváth Rita Budapest XVIII. Kerületi SOFI EGYMI főigazgatója
9.00- Előadások
9.00-9.30 Dr. habil. Papp Gabriella dékán, főiskolai tanár ELTE BGGYK

A magyar gyógypedagógia 70 éve, valamint gondolatok a jövőről  

9.30-10.00 Dr. Radványi Katalin  professzor emerita  Apor Vilmos Katolikus Főiskola   Kapcsolati tényezők, amik a gyermekek viselkedésére, a viselkedésproblémák alakulására  hatással lehetnek.
10.00-10.30 Reményi Tamás mesteroktató ELTE BGGYK ATIVIK ELTE BGGYK, ELTE PPK NDI Viselkedészavarok megértése és kezelése a hétköznapi helyzetekben
10.30-10.40 Kérdések és válaszok
10.40-11.00 Szünet
11.00-11.30 Tóthné Dr. Kälbli Katalin egyetemi adjunktus ELTE BGGYK szakértő fejlesztő MDSZ  Kövy Bence irodavezető MDSZ Közép-Magyarországi Regionális Iroda Malek Erzsébet gyógypedagógus Budapest XVIII. Kerületi SOFI Aktív Iskola Program a gyógypedagógiai intézményben     
11.30-11.40 Kérdések és válaszok
11.40-12.10 Máté István  Senior Service Designer oktatástervező és digitális tananyagfejlesztő, felnőttképző  Mesterséges intelligencia használatának lehetőségei a köznevelésben, valamint a non-formális tanulási környezetekben
12.10-12.40 Koós Mária gyógypedagógus intézményegység-vezető Budapest XVIII. Kerületi SOFI Művészeti nevelés a fenntarthatóságra nevelés jegyében gyógypedagógiai intézményben
12.40-12.50 Kérdések és válaszok
Szakmai nap zárása

Részlet a főigazgatói köszöntőből:

„Az első gyógypedagógiai intézmény 1802-ben, vagyis alig több mint 222 éve nyitotta meg a kapuit Vácott. Ugyanitt 125 éve indult el a gyógypedagógus-képzés.

A nagy múltú speciális pedagógiai területünk a fogyatékossággal élő személyek segítésének, fejlesztésének, nevelésének-oktatásának ügyét vállalta fel akkor mély humanitással és szakmaisággal, és teszi ezt napjainkban is elhivatottan és fáradhatatlanul.

A 70 év soknak számít egy ember életében, de rövid időszak a történelemben.

Az egész tanévet annak szenteltük, hogy a gyermekekkel, tanulókkal átéljük a 70 év jelentős eseményeit, megismerjük kulturális és tárgyi emlékeit.

Volt korabeli berendezett lakás enteriőrünk, gyűjtöttünk régi játékokat, újságcikkeket. Sportolókat, sporteseményeket ismerhettek meg a tanulók, az 50-es évek és az azt követő évtizedek divatját is láthatták, az akkor leginkább jellemző ételek kóstolója ízesítette a programokat, nem is beszélve a korabeli zenéről és a táncokról, melyekre a farsangunkon mulathattunk.

Élményeken keresztül ismerték meg a történetiséget, és kreatív tanulási folyamatokban lehettek a közösség boldog megélése közepette.

Jókedvben és boldogságban ünnepeltünk az egész tanévben és még hátravan az iskolatörténeti játszóházunk, melyet koranyáron szervezünk, és melyet teljes egészében a XVIII. Kerületi Önkormányzat támogat.

Szeretném röviden felvillantani, hogy mi történt ebben a sajátosan újra élt 70 évben az intézményünkkel.

Az 1954/55. tanévben kihelyezett, összevont kisegítő osztályokkal induló iskolai oktatás  folyamatosan bővült, egyre több ellátási formát felvállalt,  1968-ban önálló, akkor korszerű, számunkra tervezett épületet kapott.

Az intézmény 200 körüli tanulólétszámával a fővárosban már akkor is nagy intézménynek számított. A logopédiai ambulancia is itt működött.

1987-től 2005-ig Juhász Imréné vezette az iskolát. A rendszerváltás igazgatója volt. Intézményvezetése idején számos szakfeladattal bővült tevékenységünk.

Hadd köszöntsem Őt személyesen, átadva neki ezt a kis emléket, és megköszönve az intézményünkért végzett egykori munkáját, melynek értékeire a ma intézménye épül.

A növekvő gyereklétszám és a szakfeladatok gyarapodása nagyobb iskolaépületet igényelt. A volt Thököly utcai épületet át kellett adni, és a 80-as években a Kondor Béla sétány 4. alatti elhagyatott egykori óvodai épületbe költözött az intézmény, majd megkapta a ma általunk Ligetnek nevezett épületet is.

Iskolánk neve is változott. Speciális Oktató és Fejlesztő Intézmény lett. (A SOFI betűszó ma is az intézmény nevének része)

1996-ban jött létre az „Életjel” Alapítvány szülői kezdeményezésre tanulóink megsegítésére, szabadidős és sport tevékenységeink támogatására.

Hadd köszöntsem Csík Árpádné Marát, az alapítvány egykori, és Juhász József jelenlegi vezetőjét.

Eredményes, tevékeny évek következtek az intézmény életében elhivatott gyógypedagógusokkal.

2005-től 2010-ig Kálmán Katalin volt az igazgató.

Irányítása alatt folytatódott az iskola feladatköreinek elődje alatt megkezdődött bővítése, és úgyszólván a gyógypedagógia összes ága helyet kapott a SOFI-ban. EGYMI-vé alakultunk. Kiváló munkaközösségek alakultak, folyamatosan fejlődő szakmaiság határozta meg az intézmény arculatát.

Hadd köszöntsem Katit is, köszönve odaadó munkáját.

2010-től 2015-ig Batári Géza volt az igazgató.

Igazgatása alatt egyre nagyobb létszámban maradtak az intézményben értelmileg akadályozott, sok esetben halmozottan sérült, 16. életévüket betöltött tanulók.

Erre az időszakra esett az autista gyermekek egyre növekvő létszámának megjelenése az intézményben.

Hadd köszöntsem Gézát is, köszönve munkáját.

Nincs jó vezetés kiváló helyettesek nélkül.

Szeretném köszönteni innen a távolból is a betegsége miatt most velünk lenni nem tudó Balján Józsefnét, aki nem csak egy remek gyógypedagógust adott fia személyében az intézménynek, hanem a Liget telephely vezetőjeként dolgozott hosszú évekig.

Hauptmann Ágnes helyettes asszonyt is köszöntöm, akinek szorgalmas jósága nélkül nem lenne ma ilyen jó hely a SOFI, és Karayné Pavalacs Zsuzsát, aki az utazó gyógypedagógusi hálózat meghatározó vezetője volt.

70 év időutazás végén elérkeztünk a mához és ünnepi rendezvényünkhöz.

A hagyományosan tavasszal megrendezett konferenciánkra a gyógypedagógia történeti hagyományaira építve, a sokszínűség jegyében szerveztük az előadásokat.

Dr. Papp Gabriella dékán asszony ismét elfogadva meghívásunkat a folyamatosan változó korszerű gyógypedagógiai alapelvekig vezet minket az előadásával.

Napjaink pedagógiai valóságában jelentős fókuszba került a gyermekek viselkedésszabályozásának változása, az egyre inkább tapasztalható problémaháló.

Dr. Radványi Katalin a tapasztalható viselkedésproblémák kialakulását vizsgálva a kapcsolati tényezőkre világít rá.

Reményi Tamás meghallgatását ebben a témában több éve kérik a kollégáim. Nagyon örülünk, hogy most el tudott jönni hozzánk.

A testi és lelki egészség a legnagyobb kincs az esendőbb gyermekeink és tanulóink számára is.

Talán nincs még egy olyan intézmény, ahol tornaterem nélkül is ilyen aktív a sportélet és a mozgásfejlesztés, mozgásnevelés.

Én személyesen is példát, erőt veszek ebből a törekvésből.

Két gyógypedagógiai intézmény vesz részt az MDSZ Aktív Iskola programjában. Elsőként a SOFI csatlakozott.  Tóthné Dr. Kälbli Katalin és Miklósné Malek Erzsi munkatársunk mutatja be az eredményeket Kövy Bence munkájával.

A SOFI-ban zajló másik úttörő tevékenység a lelki egészséget támogatja komplex hatásával. Koós Mária intézményegység-vezető kollégánk mutatja be művészeti nevelési programját a fenntarthatóságra nevelés jegyében. Aki gyönyörűségeset, boldogítót akar látni, az nagyon figyeljen!

Máté Istvánt Egerben hallottam a szakértők konferenciáján a Mesterséges Intelligencia köznevelési intézményben való használhatóságáról előadni. A gyógypedagógiai alkalmazását többször is említette. Azonnal felkeltette az érdeklődésemet. Hálás vagyok, hogy eljött meghívásomra.”

Isten éltesse a SOFI-t, minden ellátott gyermekével, tanulóival, a családjukkal és kollégáimmal együtt!

Pál-Horváth Rita
főigazgató

Megosztás ezzel:
Share

Tojásfestés és keresés a Waldorf Iskolás gyerekekkel

Április 14-én nem csak a nyuszi látogatott el hozzánk, hanem a Waldorf Iskolás gyerekek is eljöttek. Közösen festettek és kerestek tojást, mindenki a saját kosárkájába gyűjthette a kincseket. A nagyok kedvesen segítették a SOFI kisiskolásait minden tevékenységben. A sok munka után a teremben várta a jól megérdemelt édesség a tanulókat.

É1 és É2
Makrányi Fanni Zsófi és Jóljárt Elizabet

Megosztás ezzel:
Share

Mara néni meséi

Iskolánk 70 éves születésnapja alkalmából sok szeretettel hívtuk meg intézményünk egyik volt kollégáját, Csík Árpádnét, hogy meséljen nekünk arról, milyen is volt sok-sok évvel ezelőtt a SOFI élete. Rengeteg régi emléket elevenített fel Mara néni, mutatott képeket, videókat, milyen fantasztikus események voltak itt iskolánkban. Mesélt a játszóházakról, kirándulásokról, tanulásról, de még a külföldi, olaszországi tanulmányi kirándulásokról is. A gyerekek tágra nyílt szemmel hallgatták a beszámolót, mi felnőttek pedig nagy szeretettel és meghatottan elevenítettük fel a közös emlékeket.

Köszönjük Mara néni, hogy itt voltál és meséltél nekünk!

Tóthné Pósán Ildikó

Megosztás ezzel:
Share

70 év játékai

A mai gyerekek el sem tudják képzelni, hogy 60–70 évvel ezelőtt milyen játékokkal játszhattak a nagyszüleik. Ezért együtt készítettünk egy tablót és ismerkedtünk meg a korabeli játékokkal. Nagy érdeklődéssel nézegették a korabeli képeket, lelkesen ragasztották a képeket, fotókat a gyermekek, és megfogalmazták, hogy nagyon szívesen játszanának azokkal a játékokkal is, mert izgalmasak, érdekesek, tele vannak örömmel.

Tóthné Pósán Ildikó

Megosztás ezzel:
Share